Портал дистанционного обучения Лицензия
Версия для слабовидящих
+7 800 511-75-65
Заказать звонок
✕
  • Вся Россия
  • Москва
  • Санкт-Петербург
  • Абакан
  • Барнаул
  • Благовещенск
  • Владивосток
  • Владикавказ
  • Владимир
  • Волгоград
  • Воронеж
  • Екатеринбург
  • Иркутск
  • Йошкар-Ола
  • Казань
  • Калининград
  • Кемерово
  • Киров
  • Кострома
  • Краснодар
  • Красноярск
  • Кызыл
  • Липецк
  • Магадан
  • Нижний Новгород
  • Новокузнецк
  • Новороссийск
  • Новосибирск
  • Омск
  • Оренбург
  • Пермь
  • Петрозаводск
  • Петропавловск-Камчатский
  • Ростов-на-Дону
  • Рязань
  • Самара
  • Саратов
  • Севастополь
  • Симферополь
  • Смоленск
  • Сочи
  • Ставрополь
  • Сыктывкар
  • Томск
  • Тула
  • Тюмень
  • Уфа
  • Хабаровск
  • Челябинск
  • Южно-Сахалинск
  • Якутск
  • Ярославль
Ваш город:
Вся Россия
АСТ
Отзывы
Услуги
  • Краткосрочное обучение
  • Повышение квалификации
  • Профессиональная переподготовка
  • Интерактивные сервисы
Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Руководство
  • Педагогический состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
  • Образовательные стандарты и требования
Об академии
  • Способы оплаты
  • Способы доставки
  • Гарантии
  • Статьи
  • Сми о нас
ФИС ФРДО
Вебинары
Карьера
Контакты
Ещё
    АСТ
    Заявка онлайн
    Отзывы
    Услуги
    • Краткосрочное обучение
    • Повышение квалификации
    • Профессиональная переподготовка
    • Интерактивные сервисы
    Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Руководство
    • Педагогический состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Международное сотрудничество
    • Организация питания в образовательной организации
    • Образовательные стандарты и требования
    Об академии
    • Способы оплаты
    • Способы доставки
    • Гарантии
    • Статьи
    • Сми о нас
    ФИС ФРДО
    Вебинары
    Карьера
    Контакты
    Ещё
      АСТ
      • Отзывы
      • Услуги
        • Назад
        • Услуги
        • Краткосрочное обучение
          • Назад
          • Краткосрочное обучение
          • Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
          • Охрана труда
          • Первая помощь
          • Пожарно-технический минимум
        • Повышение квалификации
          • Назад
          • Повышение квалификации
          • Антитеррор
          • Архив
          • Архитектура и дизайн
          • БДД, дороги, транспорт
          • Библиотечное и музейное дело
          • Биология
          • Геодезия, кадастр, маркшейдерские работы
          • Госзакупки
          • Государственное и муниципальное управление
          • Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
          • Делопроизводство и архив
          • Инженерные системы
          • Информационные технологии и безопасность
          • Кадровое дело
          • Лаборанты
          • Легкая и текстильная промышленность
          • Лингвистика
          • Логопедия
          • Машиностроение, металлургия
          • Медицинская техника
          • Менеджмент
          • Метрология
          • Немедики
          • Нефтегазовая отрасль
            • Назад
            • Нефтегазовая отрасль
            • Буровой супервайзер
            • Газовик и нефтяник
            • Горный инженер-геолог
            • Инженер и инженер-технолог
          • Охрана труда
          • Педагогика
            • Назад
            • Педагогика
            • Директор школы
            • Зав. учебной частью
            • Технология
            • Математика
            • История
            • Обществознание
            • Русский язык
            • Литература
            • Информатика
            • Биология
            • География
            • ИЗО
            • Химия
            • ОБЖ
            • Иностранный язык
            • Другое
          • Пищевая промышленность
          • Пожарная безопасность
          • Похоронное дело
          • Проектирование
          • Промышленная безопасность и радиационная
          • Психология
          • Радиотехника и системы связи
          • Сельское хозяйство
          • Сервис и туризм
          • Сметное дело
          • Социальная работа
          • Строительство
          • Физика, химия
          • Физическая культура и спорт
          • Экология
          • Экономика, финансы, бухгалтерия
          • Энергетика
          • Юриспруденция
        • Профессиональная переподготовка
          • Назад
          • Профессиональная переподготовка
          • Антитеррор
          • Архитектура
          • Библиотечное дело
          • Биология
          • Бухгалтерия
          • Геодезия
          • Госзакупки
          • Госуправление
          • Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
          • Делопроизводство и архив
          • Дизайн
          • Инженерные системы
          • Искусство
          • ИТ
          • Кадастр
          • Кадры
          • Лаборанты
          • Легкая и текстильная промышленность
          • Лингвистика
          • Логопедия
          • Маркшейдерия
          • Машиностроение, металлургия
          • Медицинская техника
          • Менеджмент
          • Металлургия
          • Метрология
          • Немедики
          • Нефтегаз
            • Назад
            • Нефтегаз
            • Буровой супервайзер
            • Газовик и нефтяник
            • Горный инженер-геолог
            • Инженер и инженер-технолог
          • Охрана труда
          • Педагогика
            • Назад
            • Педагогика
            • Директор школы
            • Зав. учебной частью
            • Технология
            • Математика
            • История
            • Обществознание
            • Русский язык
            • Литература
            • Информатика
            • Биология
            • География
            • Музыка
            • Физкультура
            • ИЗО
            • Физика
            • Химия
            • ОБЖ
            • Иностранный язык
            • Другое
          • Пищевая промышленность
          • Пожарная безопасность
          • Проектирование
          • Промышленная безопасность
          • Психология
          • Радиотехника и системы связи
          • Режиссура и хореография
          • Ритуальные услуги
          • Сельское хозяйство
          • Сметное дело
          • Социальная работа
          • Строительство
          • Транспорт
          • Туризм
          • Физическая культура и спорт
          • Физическая культура и спорт (педагоги)
          • Химия
          • Экология
          • Экономика
          • Энергетика
          • Юриспруденция
        • Интерактивные сервисы
      • Сведения об образовательной организации
        • Назад
        • Сведения об образовательной организации
        • Основные сведения
        • Структура и органы управления образовательной организацией
        • Документы
        • Образование
        • Руководство
        • Педагогический состав
        • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.
        • Платные образовательные услуги
        • Финансово-хозяйственная деятельность
        • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
        • Стипендии и меры поддержки обучающихся
        • Международное сотрудничество
        • Организация питания в образовательной организации
        • Образовательные стандарты и требования
      • Об академии
        • Назад
        • Об академии
        • Способы оплаты
        • Способы доставки
        • Гарантии
        • Статьи
        • Сми о нас
      • ФИС ФРДО
      • Вебинары
      • Карьера
      • Контакты
      • +7 800 511-75-65
      Будьте на связи
      Тюмень, ул. М.Горького, д.76, офис 326
      info@astobr.com
      Портал дистанционного обучения Лицензия
      • Главная
      • Статьи
      • Основной инструментарий гештальт-терапевта: техники, принципы и методы работы

      Основной инструментарий гештальт-терапевта: техники, принципы и методы работы

      Гештальт-терапия — это направление психотерапии, которое помогает клиентам осознавать свои чувства, мысли и поведение в моменте. Главная задача терапевта — создать условия для осознавания и завершения незавершенных ситуаций. В этой статье разберем ключевые инструменты гештальт-терапевта, которые делают процесс эффективным.

      Что такое гештальт-терапия и почему важен инструментарий?

      Гештальт-терапия фокусируется на «здесь и сейчас», а не на анализе прошлого. Она помогает клиенту замечать, как он взаимодействует с миром, и учит брать ответственность за свои реакции.

      Почему техники гештальт-терапии так важны:

      1. Без них терапия превращается в обычный разговор.
      2. Гештальт-инструменты структурируют процесс и ускоряют прогресс.
      3. Методы гештальт-психологии помогают клиенту выйти за рамки привычных шаблонов.

      Гештальт-терапевт не дает советов. Он использует техники, чтобы клиент сам находил ответы.

      Ключевые принципы гештальт-терапии

      Гештальт-подход строится на нескольких базовых идеях:

      1. Принцип «здесь и сейчас»:

      • Терапевт спрашивает: «Что вы чувствуете сейчас?», а не «Почему вы так поступили?»
      • Прошлое важно, но только если оно влияет на текущее состояние.

      2. Осознанность:

      • Клиент учится замечать свои эмоции, телесные реакции и мысли.
      • Пример: «Вы сжимаете кулаки. Что за этим стоит?»

      3. Ответственность:

      • Вместо «Он меня разозлил» — «Я злюсь в ответ на его слова».
      • Акцент на личном выборе, а не на обвинении других.

      4. Цикл контакта. Описывает этапы взаимодействия человека с окружающим миром:

      • возникновение потребности (голод, усталость, желание общения);
      • осознание (понимание, чего именно хочется);
      • действие (удовлетворение потребности);
      • завершение (ощущение насыщения, отдыха).

      Проблемы возникают, если цикл прерывается.

      гештальт-терапияDesigned by Recraft

      Основные техники гештальт-терапевта

      Название Суть Результат
      Техника «2 стула» Клиент представляет на стуле человека, с которым есть незавершенный диалог Техника помогает выразить подавленные эмоции
      Эксперименты

      Терапевт предлагает клиенту попробовать новое поведение прямо в сессии.

      Пример: «Попробуйте сказать эту фразу громче».

      Помогает формировать новые паттерны.
      Монодрама Клиент разыгрывает разные роли (например, свою «тревогу» и «уверенность») Помогает увидеть внутренние конфликты
      Фокусировка на теле Терапевт замечает: «Вы скрестили руки. Что это для вас значит?»

      Телесные зажимы часто связаны с эмоциональными блоками.

      Осознание напряжения в теле помогает разблокировать эмоции.

      Усиление

      Клиента просят повторить жест или фразу с большей интенсивностью.

      Пример: «Скажите «я злюсь» так, будто хотите, чтобы услышали в соседней комнате».

      Помогает выражению подлинных эмоций

      «Одним из наиболее известных инструментов гештальт-терапии является эксперимент с «пустым стулом». Организуя диалог между двумя различными частями личности, терапевт поддерживает выражение различных чувств до тех пор, пока не наступает интеграция противоположных, конфликтных, так сказать, непримиримых сторон личности человека».

      «Основные направления современной психотерапии», под редакцией А. Боковикова, 2009.

      Работа с сопротивлением клиента в гештальт-терапии

      Сопротивление — это бессознательный отказ от изменений. Оно проявляется так:

      1. Интеллектуализация (клиент говорит абстрактно, без эмоций).
      2. Проекция («Все так делают!» вместо «Я так делаю»).
      3. Ретрофлексия (направление эмоций на себя: «Я сам виноват»).

      Как работать с сопротивлением:

      1. Замечать и называть — «Вы говорите о проблеме, как будто это не про вас».
      2. Предлагать эксперимент — «Давайте попробуем сказать это от первого лица».
      3. Использовать юмор, чтобы снизить напряжение.

      Роль диалога в гештальт-терапии

      Диалог — это основа контакта. Терапевт не интерпретирует, а помогает клиенту самому находить смыслы. Важным аспектом является то, что терапевт создает пространство, в котором клиент может свободно выражать свои мысли и чувства, не опасаясь осуждения. Это позволяет клиенту глубже понять свои внутренние конфликты и переживания.

      Правила эффективного диалога:

      1. «Я-высказывания». («Я чувствую, что вы отдаляетесь» вместо «Вы закрываетесь»).
      2. Открытые вопросы. («Что вы сейчас ощущаете?» вместо «Вам грустно?»).
      3. Молчание. Паузы дают время для осознавания.

      Таким образом, диалог в гештальт-терапии — это не просто обмен словами, а глубокий процесс взаимодействия, который способствует личностному росту и самопознанию. Терапевт, используя эти принципы, создает безопасное пространство, где клиент может исследовать свои внутренние миры, находить новые смыслы и, в конечном итоге, достигать большей гармонии с собой и окружающим миром.

      Подробнее о диалоге в гештальт-психологии читайте в статье.

      что такое гештальт-терапияDesigned by Recraft

      Осознавание и телесные практики в гештальт-терапии

      Тело в гештальт-терапии — важный источник информации. Оно реагирует быстрее сознания, фиксируя эмоции и незавершенные ситуации.

      Как гештальт-терапевт работает с телесными проявлениями:

      1. Сканирование тела:

      • Клиента просят последовательно обращать внимание на разные части тела.
      • Пример: «Что вы чувствуете в области груди, когда говорите об этом?»

      2. Работа с дыханием:

      • Изменения ритма дыхания указывают на эмоциональные блоки.
      • Упражнение: «Попробуйте дышать глубже в этот момент».

      3. Амплификация жестов:

      • Усиление спонтанных движений помогает осознать их значение.
      • Техника: «Повторите это движение медленнее, что вы при этом чувствуете?»

      4. Исследование мышечных зажимов:

      • Напряжение в плечах, челюсти, спине часто связано с подавленными эмоциями.
      • Вопрос: «Если бы ваша спина могла говорить, что бы она сказала?»

      Связь телесных реакций и эмоций:

      Телесный сигнал Возможная эмоция Вопрос терапевта
      Сжатые кулаки Гнев, раздражение «На кого направлена эта злость?»
      Поверхностное дыхание Тревога «Что вас пугает в этой ситуации?»
      Онемение в конечностях Страх, отстраненность «От чего вы хотите дистанцироваться?»

      Работа с эмоциями и незавершенными гештальтами

      Незавершенные гештальты — это ситуации из прошлого, которые продолжают влиять на настоящее. Они проявляются как навязчивые мысли, повторяющиеся сны или необъяснимые эмоциональные реакции.

      Этапы работы с незавершенными гештальтами:

      1. Идентификация:

      • Клиент описывает повторяющиеся эмоциональные паттерны.
      • Пример: «Вы говорите, что всегда чувствуете вину, когда отказываете».

      2. Экспрессия:

      • Проживание подавленных эмоций в безопасной обстановке.
      • Техника: «Представьте, что этот человек перед вами — что хотите ему сказать?»

      3. Завершение:

      • Символическое или реальное действие, закрывающее ситуацию.
      • Упражнение: «Напишите письмо, которое не отправите».

      Цикл незавершенного гештальта:

      1. Травмирующее событие.
      2. Подавление эмоций.
      3. Навязчивое повторение.
      4. Осознание.
      5. Проживание.
      6. Завершение.
      техники гештальт-терапииDesigned by Recraft

      Частые ошибки начинающих гештальт-терапевтов

      Ошибка Суть ошибки Решение
      Избыточная директивность Навязывание своих интерпретаций вместо поддержки осознавания Чаще задавать открытые вопросы
      Игнорирование сопротивления Пропуск моментов, когда клиент избегает темы Отмечать изменения в позе, тоне голоса
      Пренебрежение телесными сигналами Фокус только на словах, без внимания к невербальным проявлениям Регулярно спрашивать «Что сейчас происходит с вашим телом?»
      Преждевременное завершение Попытка быстро «закрыть» гештальт без достаточного проживания, что может дать поверхностный результат, рецидив проблемы Прорабатывать гештальт столько,сколько нужно клиенту

      Как выбрать обучение и где практиковаться?

      Критерии качественного обучения гештальт-терапии:

      • баланс теории и практики;
      • супервизия — разбор реальных случаев с опытными терапевтами;
      • личная терапия (обязательное требование для понимания метода изнутри).

      Где получить практический опыт:

      1. Волонтерские проекты (телефоны доверия).
      2. Стажировки в психологических центрах.
      3. Групповые супервизии.
      4. Пробные бесплатные консультации под наблюдением.

      Где получить навыки гештальт-терапевта

      «Академия Современных Технологий» предлагает пройти повышение квалификации по гештальт-терапии.

      Преимущества курса:

      • практико-ориентированный подход;
      • гибкий формат и индивидуальный график занятий;
      • опытные преподаватели — действующие психологи;
      • сертификат или удостоверение о повышении квалификации с внесением данных в ФИС ФРДО.

      Программа включает:

      • базовые техники гештальт-терапии;
      • работу с телом и эмоциями;
      • методы кризисного консультирования;
      • юридические аспекты практики;
      • этику психологической помощи.

      Подписывайтесь на социальные сети академии, чтобы оставаться в курсе последних новостей из мира профессий:

      • Вконтакте;
      • Одноклассники;
      • Телеграм.

      Использованные источники информации:

      • Лента.Ру;
      • Большая Российская Энциклопедия;
      • Всемирная организация здравоохранения.

      Часто задаваемые вопросы

      1. Чем гештальт-терапия отличается от других направлений психологии?

        Гештальт делает акцент на «здесь и сейчас», а не на анализе прошлого. В отличие от психоанализа, она не ищет глубинные причины, а помогает осознать текущие чувства и реакции. Когнитивно-поведенческая терапия (КБТ) работает с мыслями, а гештальт — с целостным опытом: эмоциями, телом и поведением.
      2. Как понять, что нужна именно гештальт-терапия?

        Она эффективна, если человек:

        • «застревает» в одних и тех же ситуациях (отношения, работа, страхи);
        • чувствует необъяснимую тревогу или подавленность;
        • хочет научиться лучше понимать свои эмоции;
        • имеет незавершенные отношения (обиды, невысказанные слова).
      3. Сколько длится терапия?

        Зависит от запроса:

        1. Краткосрочная (5–10 сессий) — для конкретной проблемы (стресс, принятие решения).
        2. Долгосрочная (от 6 месяцев) — для глубоких изменений (детские травмы, изменение жизненного сценария).
      4. Почему гештальт-терапевт не дает советов?

        Задача терапевта — помочь вам осознать свои потребности, а не решать за вас. Если давать готовые ответы, клиент не учится слышать себя.
      5. Как работает техника «2 стула»?

        Вы представляете на стуле человека, с которым есть неразрешенный конфликт, и ведете диалог. Это помогает:

        • выразить замалчиваемые эмоции (гнев, грусть);
        • посмотреть на ситуацию со стороны;
        • завершить гештальт, если нет возможности поговорить в реальности.
      6. Можно ли заниматься гештальт-терапией онлайн?

        Да, но с ограничениями. Онлайн-сессия подходит для работы с эмоциями, осознаванием, отношениями, не подходит для глубоких телесных практик (требует очного контакта).
      7. Что такое «незавершенный гештальт»?

        Это ситуация из прошлого, которая до сих пор вызывает эмоциональный отклик. Например:

        • невысказанная обида на родителей;
        • расставание без объяснений;
        • нереализованные мечты.
      8. Обязательно ли плакать на сеансах?

        Нет. Гештальт — не про «выплеск эмоций любой ценой». Если клиент не готов к слезам, терапевт будет уважать его границы. Важнее искренность, а не интенсивность переживаний.

      Источник: https://astobr.com/articles/osnovnoy-instrumentariy-geshtalt-terapevta-tekhniki-printsipy-i-metody-raboty/

      Повышение квалификации
      Гештальт-терапия
      Узнать больше
      Выдаем официальные документы
      Доступ из любой точки мира
      Индивидуальный подход
      Материалы доступны круглосуточно
      Консультация
      по подбору программы

      Персональный менеджер ответит на любой интересующий вопрос

      Получить консультацию

      Консультация бесплатна

      Вернуться
      Главная
      Портал поставщиков
      Пользовательское соглашение

      Политика обработки персональных данных
      Услуги
      Краткосрочное обучение
      Повышение квалификации
      Профессиональная переподготовка
      Интерактивные сервисы
      Компания
      Статьи
      Сми о нас
      Способы оплаты
      Гарантии
      Доставка документов
      Контакты
      +7 800 511-75-65
      Заказать бесплатный звонок
      Тюмень, ул. М.Горького, д.76, офис 326
      info@astobr.com
      VKontakte
      |
      Odnoklassniki
      |
      Telegram
      |
      Youtube
      |
      × Мы используем файлы cookie, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта.
      Продолжая пользование данным сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.